【摘 要】
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“终身教育”的倡导者,曾任联合国教科文组织的法国人郎格朗指出:“几百年来,社会把个人的生活分成两半,前半生受教育,后半生工作,这样的划分是不科学的。教育应该是个人一
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“终身教育”的倡导者,曾任联合国教科文组织的法国人郎格朗指出:“几百年来,社会把个人的生活分成两半,前半生受教育,后半生工作,这样的划分是不科学的。教育应该是个人一生中连续不断学习的过程,是人们在一生中所受到的各种教育的总和。而教师是最先感受到终身教育必要性的社会职业工作者之一,这主要是以下几个方面的原因所决定的。 (1)社会发展的需要。随着社会的发展,科学技术的进步,学校教育日益表现出它的局限性和不足,
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