小学语文阅读教学课堂提问存在的问题、成因及解决策略探讨

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阅读能力对于学生来说十分重要,掌握良好的阅读能力可以有效提高学生的语文水平,对此教师有必要提高重视程度.从当前实际情况来看,在小学语文阅读教学中还存在很多的问题有待解决,导致学生的阅读兴趣明显缺乏,阅读积极性较差,对此有必要创新教学策略,选择针对性的措施予以有效改善.本文对此做了深入研究,首先分析了当前语文阅读教学存在的问题以及成因,随后结合实际情况提出了几点培养学生阅读兴趣、构建高效阅读课堂的有效策略.
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