【摘 要】
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教育资源是保证学校教育活动正常运转的重要条件,是课程开发和实施的基础.课程资源的开发和利用是教育实践的一项基本任务.作为教师要转变“教书本”的观念,成为课程的研究者
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教育资源是保证学校教育活动正常运转的重要条件,是课程开发和实施的基础.课程资源的开发和利用是教育实践的一项基本任务.作为教师要转变“教书本”的观念,成为课程的研究者、开发者和引领者.偏远山区拥有丰富的课程资源可供开发利用,教师要充分利用山区的有利资源对新课程进行创新和开发,使山区学校实施新课程呈现出独特的区位优势:利用身边的生态环境,让学生“情动而辞发”,创新和开发新课程;阅读大自然,创新和开发新课程,为学生的“美丽人生”奠定美好的开端;将课程与儿童生活经验相联结,创新和开发新课程,让学生体验生活化和情感化的色彩.
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