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口腔生物学是口腔医学专业新兴的一门基础学科,通过学习学生可以掌握口腔医学的生物理论基础知识,提高对口腔医学科学研究的兴趣。文章从目前口腔生物学的教学现状和教学改革对策两方面进行了探讨,旨在提高教学质量及对这门课的重视程度。
口腔生物学课程教学现状及改革对策
【摘 要】
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口腔生物学是口腔医学专业新兴的一门基础学科,通过学习学生可以掌握口腔医学的生物理论基础知识,提高对口腔医学科学研究的兴趣。文章从目前口腔生物学的教学现状和教学改革
【机 构】
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蚌埠医学院病原生物学教研室,蚌埠医学院口腔内科学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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蚌埠医学院教学研究基金资助项目（jyxm1583）, 安徽省质量工程基金资助项目（2013sxzx017）, 安徽省虚拟仿真实验教学中心基金资助项目（2014xnzx010）, 蚌埠医学院教学研究基金资助项目（jyxm1360）
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【摘 要】目前，在高中政治课教育领域，“有效教学”这一新概念越来越被人们所接受。这一崭新的教学理念与我国的课程改革理念不谋而合。文章将对这一概念进行解释，然后指出我国高中政治课教学存在哪些缺陷，并提出一些改善的对策和建议。 【关键词】高中思想政治课 有效课堂教学 策略 一、前言 思想政治课作为一门社会性学科，不仅要教给学生知识，更要为学生树立正确的世界观、人生观和价值观服务。思想政治教育的水