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生产实习是进行专业教育的重要实践性教学环节，如何利用这一理论与实践相结合的机会，巩固所学专业知识，提高学生的创造性思维能力具有非常重要的意义。针对船舶工程专业目前实习过程中存在的不足，提出在生产实习教学过程中，从教与学两方面入手，利用理论与实践相结合的方法，积极引导和培养学生的创造性思维能力，为培养新的创新性造船技术人材奠定基础。