论文部分内容阅读
小编的话
对于70后、80后这代人来说，小时候问妈妈自己从哪里来的，得到的诸如捡回来的、从石头缝里爬出来的解释，已不可能再拿来哄骗自己的下一代。
然而，性教育实在是一项尴尬又不好执行的任务，当接触东西越来越多的“新时代小孩儿”提出各式各样问题的时候，你想好应对方法了吗?
我为什么不能站着尿尿
妮妮今年刚上幼儿园，跟其他孩子接触多了，回家后的“问题”也越来越多。一天，她跑到妈妈跟前问，“妈妈，男孩子都站着尿尿，我也可以吗?”
画外音幼儿到了两三岁的时候，就开始知道自己是女生还是男生了，妮妮提出这样的问题，表明她试图了解她的身体与男生身体之间的差异。这是孩子成长的一个重要环节。要知道。她正在努力了解和适应这个世界。
妈妈接招妈妈可以告诉宝宝，男生与女生尿尿的器官是不同的，所以女生不能站着尿尿。如果宝宝追问有什么不同，妈妈可以像告诉宝宝哪是耳朵、哪是眼睛那么自然地说，男生用阴茎尿尿，它是长在外面的，可以活动，可以不让尿水弄湿裤子，而女生的尿道长在里面，要是站着尿尿，会尿到裤子上的。
游戏与活动两三岁的幼儿还不太清楚男生和女生的区别，为了帮助幼儿分辨性别差异，妈妈平时可以提问说，女生可以做什么，男生可以做什么，来引导他们回答。例如：“女生可以去男厕所吗?”“男生可以做妈妈吗?”“女生可以做爸爸吗?”等等。
摸“小鸡鸡”好舒服
韬韬有个“坏”习惯：每次帮他脱衣服，或是自己在那儿玩的时候，他就开始用手摸自己的“小鸡鸡”。这让韬韬妈心里很不舒服，这么小的孩子就学坏了，长大后还得了!
画外音韬韬实际上是在探索自己的身体，想要知道自己的身体是如何运作的。他发现，用手触摸生殖器的感觉很好，正因为如此，他才会不自觉地经常触摸。从生物学角度来说，触摸生殖器，本来就该感觉很好，因为生殖器官的神经感受器要丰富得多。何况，这么大的孩子还不懂得什么是手淫，所以，父母没必要因此产生顾虑。
妈妈接招当幼儿触摸自己生殖器的时候，不要斥责他说“肮脏”，或是厌恶地将他的手拉开，这会让孩子觉得，自己的“小鸡鸡”很脏，容易产生自卑感。实际上等孩子大一点，这种习惯会自然消失。妈妈只需要告诉他，“小鸡鸡”是私密部位，只能在没人看到的情况下才可以触摸。
游戏与活动通过一些有意识地问答，让幼儿懂得在哪些场合不可以触摸生殖器，例如：“在教室里可以摸‘小鸡鸡’吗?在自己房间呢?”“在客厅里可以摸‘小鸡鸡’吗?在浴室里呢?”
电视里的叔叔阿姨在做什么
四岁的默默画完画来到客厅，依偎在妈妈怀里玩耍。这时正播出的电视剧里，出现了一对男女亲热的镜头。妈妈想调台已经来不及了，默默张口就问：“妈妈，电视里的叔叔阿姨在做什么，他们是不是在打架?”
画外音生活中充斥着很多我们不想让孩子看到的东西，但有时防不胜防。大人的行为在小孩子看来是惊奇的，他们不明白大人为什么要那样，大人怎么了?如果父母用“那是大人的事儿，小孩子不要看”来回应孩子，只能更加刺激他们的好奇心和探索欲望，所以，与其“堵”不如“疏”，让孩子了解一部分真实情况。
妈妈接招叔叔阿姨不是在打架，他们在表示彼此很喜欢，只有两个人特别喜欢对方的时候才可以这样，不是和什么人随随便便就可以做的。那是大人们表达爱的一种方式，小孩子不能模仿，否则是会生病的。不过，宝宝要是也喜欢一个小朋友，可以和他拉拉手，说说悄悄话。
游戏与活动道理讲完之后，可以让孩子重复一遍，看看他的理解是不是对的。以后生活中再遇到这样的镜头，也没必要让孩子回避，可以反问孩子为什么?帮助其树立正确的观念，长此以往，孩子对类似的事情也就见怪不怪了。
小宝宝是从哪里来的
童童妈正和快要生宝宝的好友聊天，四岁的童童走了过来，突然盯着好友的肚子看，妈妈说：“阿姨肚子里有个小宝宝，很棒对不对?”童童眨眨眼睛，“小宝宝是从哪里来的，阿姨把他吞进肚子里了吗?”
画外音幼儿的世界总是充满了未知和探索，他们会很希望知道，小宝宝是怎么跑到妈妈肚子去的，又是怎么跑出来的?自己也是那么出生的吗?而这个时候，他们或许连哪只脚该穿哪只鞋都需要提醒。
妈妈接招面对这个问题，妈妈首先不要慌乱紧张，你的情绪会感染孩子，他也会跟着不安起来。幼儿的世界充满了幻想，他们还不能理解生育的生理过程。所以，你可以形象地给孩子描述：当妈妈和爸爸相爱时，妈妈的肚子里会有一颗种子，这颗种子慢慢地长大，等到妈妈的肚子装不下的时候，就会把他生出来。
游戏与活动幼儿的成长要是能有动物的陪伴，便可以亲自体验生命的循环。父母可以在节假日带孩子去动物园或郊外的农场，观察动物是怎么繁衍后代的，并适时跟孩子做一些交流。
长大后我要跟妈妈结婚
磊磊是个帅气的小伙儿，很招人喜欢，亲戚朋友都愿意跟他开玩笑，一次亲友聚会，姑姑问他，“磊磊长大了想找一个什么样的媳妇呀?”“我不找媳妇，长大后我要跟妈妈结婚。”一句话弄得满屋子的人哑口无言。
画外音大多数家长都会逗孩子，问他要跟谁结婚，或谁可能跟他结婚。四五岁的孩子当然不会清楚结婚的意义，但他们已经开始懂得爱的意义了。父母会发现在幼儿园里他跟某位异性小朋友特别要好。
妈妈接招如果你的儿子跟你说，他长大后要跟你结婚，不要诧异孩子的想法是不是不正常，也不必带他去看心理医生，他这是在赞美你。你可以跟他说。“妈妈知道，宝宝很爱妈妈对不对，妈妈也很爱宝宝，但是宝宝长大后会和另外一个女孩结婚，就像现在的爸爸、妈妈一样，你们也会很相爱的。”
游戏与活动“爱”是父母给宝宝最好的礼物，小孩子的思维非常单纯，父母没必要想得太多。如果孩子把最心爱的玩具给别的小朋友玩，父母要夸奖他：他懂得爱别人了，是个好样的宝宝!
今天林林给我检查身体了
菲菲经常跟邻居家的小朋友林林一起玩。一天，菲菲回家后跟妈妈说：“我和林林玩‘扮演医生’的游戏，林林给我检查身体，还给我打针了呢。”妈妈问往哪儿打针，菲菲褪掉裤子，拍拍屁股，乐呵呵地说：“这儿啊!”菲菲妈顿时吓出了一身冷汗。
画外音孩子的模仿能力很强，他们经常会把生活中见过、经历过的生活情境搬到游戏中，而不会认为这样有什么不妥。四五岁的孩子并不懂得害羞，不懂得什么是不应该做的，这种好奇心和模仿欲有时会让他们很不安全。
妈妈接招不要因为玩类似“扮演医生”的游戏而羞辱、斥责孩子，他们是无心的。妈妈应该非常清楚地告诉他们，不能将自己的私处暴露给任何人，更不允许别人触摸。唯一例外的是，在接受医院里的医生检查时，但也要有父母在场。同时也不能要求看或触摸别人的私处。
游戏与活动可以假设一些情景，看孩子是不是懂得自我保护。比如可以问孩子，如果一个人扯你的衣服，想看你的私处，并告诉你不许告诉爸爸妈妈，你会怎么办?如果孩子回答不上来，告诉他，一定要先大声叫喊，让那个人停手，然后再找老师或是父母帮助。
对于70后、80后这代人来说，小时候问妈妈自己从哪里来的，得到的诸如捡回来的、从石头缝里爬出来的解释，已不可能再拿来哄骗自己的下一代。
然而，性教育实在是一项尴尬又不好执行的任务，当接触东西越来越多的“新时代小孩儿”提出各式各样问题的时候，你想好应对方法了吗?
我为什么不能站着尿尿
妮妮今年刚上幼儿园，跟其他孩子接触多了，回家后的“问题”也越来越多。一天，她跑到妈妈跟前问，“妈妈，男孩子都站着尿尿，我也可以吗?”
画外音幼儿到了两三岁的时候，就开始知道自己是女生还是男生了，妮妮提出这样的问题，表明她试图了解她的身体与男生身体之间的差异。这是孩子成长的一个重要环节。要知道。她正在努力了解和适应这个世界。
妈妈接招妈妈可以告诉宝宝，男生与女生尿尿的器官是不同的，所以女生不能站着尿尿。如果宝宝追问有什么不同，妈妈可以像告诉宝宝哪是耳朵、哪是眼睛那么自然地说，男生用阴茎尿尿，它是长在外面的，可以活动，可以不让尿水弄湿裤子，而女生的尿道长在里面，要是站着尿尿，会尿到裤子上的。
游戏与活动两三岁的幼儿还不太清楚男生和女生的区别，为了帮助幼儿分辨性别差异，妈妈平时可以提问说，女生可以做什么，男生可以做什么，来引导他们回答。例如：“女生可以去男厕所吗?”“男生可以做妈妈吗?”“女生可以做爸爸吗?”等等。
摸“小鸡鸡”好舒服
韬韬有个“坏”习惯：每次帮他脱衣服，或是自己在那儿玩的时候，他就开始用手摸自己的“小鸡鸡”。这让韬韬妈心里很不舒服，这么小的孩子就学坏了，长大后还得了!
画外音韬韬实际上是在探索自己的身体，想要知道自己的身体是如何运作的。他发现，用手触摸生殖器的感觉很好，正因为如此，他才会不自觉地经常触摸。从生物学角度来说，触摸生殖器，本来就该感觉很好，因为生殖器官的神经感受器要丰富得多。何况，这么大的孩子还不懂得什么是手淫，所以，父母没必要因此产生顾虑。
妈妈接招当幼儿触摸自己生殖器的时候，不要斥责他说“肮脏”，或是厌恶地将他的手拉开，这会让孩子觉得，自己的“小鸡鸡”很脏，容易产生自卑感。实际上等孩子大一点，这种习惯会自然消失。妈妈只需要告诉他，“小鸡鸡”是私密部位，只能在没人看到的情况下才可以触摸。
游戏与活动通过一些有意识地问答，让幼儿懂得在哪些场合不可以触摸生殖器，例如：“在教室里可以摸‘小鸡鸡’吗?在自己房间呢?”“在客厅里可以摸‘小鸡鸡’吗?在浴室里呢?”
电视里的叔叔阿姨在做什么
四岁的默默画完画来到客厅，依偎在妈妈怀里玩耍。这时正播出的电视剧里，出现了一对男女亲热的镜头。妈妈想调台已经来不及了，默默张口就问：“妈妈，电视里的叔叔阿姨在做什么，他们是不是在打架?”
画外音生活中充斥着很多我们不想让孩子看到的东西，但有时防不胜防。大人的行为在小孩子看来是惊奇的，他们不明白大人为什么要那样，大人怎么了?如果父母用“那是大人的事儿，小孩子不要看”来回应孩子，只能更加刺激他们的好奇心和探索欲望，所以，与其“堵”不如“疏”，让孩子了解一部分真实情况。
妈妈接招叔叔阿姨不是在打架，他们在表示彼此很喜欢，只有两个人特别喜欢对方的时候才可以这样，不是和什么人随随便便就可以做的。那是大人们表达爱的一种方式，小孩子不能模仿，否则是会生病的。不过，宝宝要是也喜欢一个小朋友，可以和他拉拉手，说说悄悄话。
游戏与活动道理讲完之后，可以让孩子重复一遍，看看他的理解是不是对的。以后生活中再遇到这样的镜头，也没必要让孩子回避，可以反问孩子为什么?帮助其树立正确的观念，长此以往，孩子对类似的事情也就见怪不怪了。
小宝宝是从哪里来的
童童妈正和快要生宝宝的好友聊天，四岁的童童走了过来，突然盯着好友的肚子看，妈妈说：“阿姨肚子里有个小宝宝，很棒对不对?”童童眨眨眼睛，“小宝宝是从哪里来的，阿姨把他吞进肚子里了吗?”
画外音幼儿的世界总是充满了未知和探索，他们会很希望知道，小宝宝是怎么跑到妈妈肚子去的，又是怎么跑出来的?自己也是那么出生的吗?而这个时候，他们或许连哪只脚该穿哪只鞋都需要提醒。
妈妈接招面对这个问题，妈妈首先不要慌乱紧张，你的情绪会感染孩子，他也会跟着不安起来。幼儿的世界充满了幻想，他们还不能理解生育的生理过程。所以，你可以形象地给孩子描述：当妈妈和爸爸相爱时，妈妈的肚子里会有一颗种子，这颗种子慢慢地长大，等到妈妈的肚子装不下的时候，就会把他生出来。
游戏与活动幼儿的成长要是能有动物的陪伴，便可以亲自体验生命的循环。父母可以在节假日带孩子去动物园或郊外的农场，观察动物是怎么繁衍后代的，并适时跟孩子做一些交流。
长大后我要跟妈妈结婚
磊磊是个帅气的小伙儿，很招人喜欢，亲戚朋友都愿意跟他开玩笑，一次亲友聚会，姑姑问他，“磊磊长大了想找一个什么样的媳妇呀?”“我不找媳妇，长大后我要跟妈妈结婚。”一句话弄得满屋子的人哑口无言。
画外音大多数家长都会逗孩子，问他要跟谁结婚，或谁可能跟他结婚。四五岁的孩子当然不会清楚结婚的意义，但他们已经开始懂得爱的意义了。父母会发现在幼儿园里他跟某位异性小朋友特别要好。
妈妈接招如果你的儿子跟你说，他长大后要跟你结婚，不要诧异孩子的想法是不是不正常，也不必带他去看心理医生，他这是在赞美你。你可以跟他说。“妈妈知道，宝宝很爱妈妈对不对，妈妈也很爱宝宝，但是宝宝长大后会和另外一个女孩结婚，就像现在的爸爸、妈妈一样，你们也会很相爱的。”
游戏与活动“爱”是父母给宝宝最好的礼物，小孩子的思维非常单纯，父母没必要想得太多。如果孩子把最心爱的玩具给别的小朋友玩，父母要夸奖他：他懂得爱别人了，是个好样的宝宝!
今天林林给我检查身体了
菲菲经常跟邻居家的小朋友林林一起玩。一天，菲菲回家后跟妈妈说：“我和林林玩‘扮演医生’的游戏，林林给我检查身体，还给我打针了呢。”妈妈问往哪儿打针，菲菲褪掉裤子，拍拍屁股，乐呵呵地说：“这儿啊!”菲菲妈顿时吓出了一身冷汗。
画外音孩子的模仿能力很强，他们经常会把生活中见过、经历过的生活情境搬到游戏中，而不会认为这样有什么不妥。四五岁的孩子并不懂得害羞，不懂得什么是不应该做的，这种好奇心和模仿欲有时会让他们很不安全。
妈妈接招不要因为玩类似“扮演医生”的游戏而羞辱、斥责孩子，他们是无心的。妈妈应该非常清楚地告诉他们，不能将自己的私处暴露给任何人，更不允许别人触摸。唯一例外的是，在接受医院里的医生检查时，但也要有父母在场。同时也不能要求看或触摸别人的私处。
游戏与活动可以假设一些情景，看孩子是不是懂得自我保护。比如可以问孩子，如果一个人扯你的衣服，想看你的私处，并告诉你不许告诉爸爸妈妈，你会怎么办?如果孩子回答不上来，告诉他，一定要先大声叫喊，让那个人停手，然后再找老师或是父母帮助。