论文部分内容阅读
大运河的变迁与大名的城市发展变化密切相关,本文在梳理大运河大名段不同历史时期河道变迁的基础上,详细整理大运河大名段沿岸的历史文化遗存,探索大运河变迁与大名政治、经济、文化的互动关系。
大运河文化带大名段文化遗产调查
【摘 要】
：
大运河的变迁与大名的城市发展变化密切相关,本文在梳理大运河大名段不同历史时期河道变迁的基础上,详细整理大运河大名段沿岸的历史文化遗存,探索大运河变迁与大名政治、经济、文化的互动关系。
【机 构】
：
邯郸学院
【出 处】
：
读与写：上旬
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
乐西高速公路起于四川省乐山市马边彝族自治县,止于凉山彝族自治州昭觉县,路线总长151.8公里,桥隧比81.5%,是国家脱贫攻坚重点项目。乐西高速公路规模宏大、地形复杂,工程难度高,穿越40公里无人区,现场管理与后期服务极其困难。参建各方期待借助BIM等新一代信息技术解决实际问题,提高工程品质,由此对BIM专业化程度、数据质量、标准化程度及全周期应用提出了极高的要求。
本文研究的主要目的是装配式建筑成本优化思路,通过提出一些相应的策略来减少装配式建筑的成本,从而促使我国建筑行业良性发展。通过文章的分析得知,优化装配式建筑成本应从加强概预算编制、强化装配式建筑质量的监管制度、控制施工前的成本、控制施工阶段的成本、进一步加强竣工结算管理几方面入手,通过对当前装配式建筑成本开展上述几点建议或者意见,能在一定程度上促进装配式建筑可持续发展。
二十一世纪以来,我国的社会主义经济得到快速发展,科学技术水平得以迅速提高,与此同时,人们对建筑业也提出了新的要求,传统的建筑结构设计技术已经无法适应现代社会发展的需求,BIM 技术的出现为建筑行业的发展与壮大提供了重要的保障。BIM 技术作为新兴的现代化技术,在现代建筑结构设计中发挥了极大应用优势,简化了建筑结构设计流程,保证了建筑结构设计的最终效果。基于此,文章主要探讨 BIM 技术在现代建筑结构设计中的具体应用价值,以引导建筑结构设计的创新、稳定发展。
近年来我国基础设施建设规模扩大,公路建设数量增加,在方便居民日常出行的同时推动了城市化的发展,而公路施工有着潜在的安全隐患,需要采用试验检测方法做好现场施工质量管理控制,从而延长公路使用寿命。分析当前试验检测存在的问题,根据主要内容进行质量管控,采用科学评估方式为公路施工提供保障。
建筑产业是支柱性的产业构成,分析当前社会影响因素,在建筑环境以及设备工程应用期间,探索创新发展方式,为建筑企业发展奠定良好条件。分析建筑环境与设备工程之间的紧密联系,探索建筑产业得发展策略,设定科学合理的建筑环境以及设备工程作用方式,探索绿色建筑发展道路,明确核心发展思想。
BIM 技术应用于建设工程的全生命周期,具有很大益处,但是也存在一些问题。本文分析了 BIM 技术应用于建设工程的特性,对现存问题进行了浅析,并提出展望。
在新课改持续推进的情况下,高中生物教学思想、教学模式都出现了重大的变化。 根据素质教育和核心素养教学要求,生物课堂教学需要尊重学生的主体地位,培养学生的问题意识,为学生个性和能力发展打好基础。 本文立足于生物教学实践,针对高中生物教学中问题意识培养路径做出了研究,希望能使生物教学步出教学误区,培养学生的问题意识和探究能力。
压力管道是油田输送油气等介质的主要手段,随着近年来对压力管道方面的重视,对压力管道的要求也越来越高。本文结合实际工作经验,简单总结了以下压力管道的有关知识。
词汇是语言学习的基础,也是语言学习的难题,随着多媒体和现代网络信息技术的发展,传统的单模态词汇教学难以实现国家对教学目标的要求,难以满足新时代学生的学习需求。 基于多模态理论探讨如何从多种模态出发进行英语词汇教学,有利于发挥多模态教学的优越性,提高我国英语词汇教学的效率。
[摘 要] 在中学数学教学中应用微课，不仅能增强课堂教学的趣味性，还能满足学生的个性化学习需求，突破教学中的重难点，将一些较为复杂的数学公式变得更加生动、形象，进而提高中学数学的教学质量。微课这一教学方式是符合中学生身心发展特点的，可以调动学生的学习兴趣，真正落实素质教育的基本要求。文章基于微课进行阐述，分析了传统中学数学课堂教学的现状及在教学中融入微课的原则，并提出了融入微课的策略。 [关键词