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把生活中制作美食的工艺运用到美术课堂中,“炒、爆、熘、炸、烹、煮、炖”等不同方法的运用,给予学生全新的美术课堂.在传承原有的手工制作课的基础上,进一步加入各种形式与技能,在动手动脑之间,多一些天马行空的想象、多一些不拘于泥的创新,让手工制作课更加有滋有味.
花样菜系我做主——美味的美术课
【摘 要】
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把生活中制作美食的工艺运用到美术课堂中,“炒、爆、熘、炸、烹、煮、炖”等不同方法的运用,给予学生全新的美术课堂.在传承原有的手工制作课的基础上,进一步加入各种形式与
【机 构】
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山东青岛富源路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年7期
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