【摘 要】
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教学内容人教版《九年义务教育六年制小学教科书·数学》第十二册31～32页。教材学情分析圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱已有初步的
【机 构】
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葫芦岛市教师进修学院,葫芦岛市教师进修学院,
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教学内容人教版《九年义务教育六年制小学教科书·数学》第十二册31～32页。教材学情分析圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱已有初步的感性认识。圆柱的认识是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容,是建立在学生初步认识了立体图形、掌握了长方
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