【摘 要】
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数学教师在对小学生开展课堂教学的过程中,不仅要思考怎样打造更高效的知识教育平台,也需要分析如何能够提升班级学生的提问能力.这是因为让小学生可以具备提问能力,能调动他
【机 构】
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吉林省榆树市八号镇中心小学,吉林 榆树,130400
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数学教师在对小学生开展课堂教学的过程中,不仅要思考怎样打造更高效的知识教育平台,也需要分析如何能够提升班级学生的提问能力.这是因为让小学生可以具备提问能力,能调动他们参与知识学习的能动性,也能改变他们对数学知识进行探索和运用的状态,更加有助于整体教学效率的稳定提升.所以,本文主要分析数学教师如何在课堂教学中积极培养班级学生的提问能力,让学生可以对课程内容进行多角度的思考,利于学生实现学科素养的养成.
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