论文部分内容阅读
要增强同学们的藏语标语表达能力，首先我们要让学生敬爱自己的民族，敬爱本民族的语言文字，让学生充分认知到学习自己本民族语言文字的主要性。语言文字是一个民族普遍展现的前提根本，是这个民族的灵魂。所以，不能只学习自己民族的语言文字，而且还要动用和推广。小学藏语文不但是工具性课程，而且对学生藏语表达能力的提高有着格外明显地作用。藏语和汉语有显著的区别，汉字是一种表意文字，而藏文是一种拼音文字。同时，藏语在城区的运用绝对较少。因此，小学生学藏语比学汉语难好多倍。这种难度必须给他们带来宏大压力，容易产生厌学的消极影响