【摘 要】
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音乐课是一门集情感、文化与思想为一体的课程形式,职业高中音乐课堂教学中要想将音乐价值功能充分发挥出来,就需要教师立足于现状,结合学生的学习情况展开教学,找到理论与实
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音乐课是一门集情感、文化与思想为一体的课程形式,职业高中音乐课堂教学中要想将音乐价值功能充分发挥出来,就需要教师立足于现状,结合学生的学习情况展开教学,找到理论与实践的最佳结合点,增强学生音乐基础知识掌握能力,同时也实现了对学生音乐素养的有效培养,进而在音乐学习中体会音乐的价值情感,使学生的身心都得到滋养,这也是高职音乐教师所应具备的教学能力。笔者就职业高中理论与实践同步教学策略提出几点看法,为高职音乐教学提供一定的借鉴和帮助。
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