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一节真正有质量、有效的好课不是靠花样翻新的游戏、表演“塑造”出来的，也不是依赖声、色、形俱全的现代媒体“包装”出来的，而是在读、说、写、背的语文实践活动中“炼”出来的。我认为，多背、广读、勤写当为语文学习最质朴的规律。只有遵循这个规律，才能在有限的时间里取得最好的教学效果。语文课的学问全在于此，抛开这一点，无异于舍本逐末，缘木求鱼。