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生活教育思想是我国著名教育家、思想家陶行知先生提出的重要教育理论，是一个系统的体系，包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个内容，对今天的教育改革也有着深刻的指导意义。本文以小学低年级数学教学为例，讨论了如何将生活教育思想渗透于教学过程中，以期提高小学低年级数学课堂教学效率和学生的数学学习水平。