直观教学法在乳腺癌术后早期功能锻炼中的应用

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[目的]探讨直观教学法在乳腺癌术后早期功能锻炼中的应用。[方法]将102例行改良根治术后的乳腺癌病人随机分为实验组和对照组各51例,对照组给予常规术后功能锻炼指导,实验组利用直观教学法对病人进行功能锻炼。[结果]实验组病人患肢功能锻炼达标率明显高于对照组(P〈0.01)。[结论]通过直观教学法对病人进行规范、系统、有阶梯、有连续的康复训练可使病人惠肢功能最大限度地得到恢复。
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