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新课程标准要求学生具备一定的英语语言能力,拥有基本的听、说、读、写能力。在实际英语教学过程中,教师要巧设游戏,培养学生辨别语音信息的能力;配音表演,发展思维能力;引导学生进行个性化的理解、复述故事,最终使学生能够在这些多元化的练习中提升自己的倾听能力。
多元化练习,提升英语倾听能力
【摘 要】
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新课程标准要求学生具备一定的英语语言能力,拥有基本的听、说、读、写能力。在实际英语教学过程中,教师要巧设游戏,培养学生辨别语音信息的能力;配音表演,发展思维能力;引导
【机 构】
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江苏盐城市文港小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年5期
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