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为了提高地方高校思政课教学的针对性和实效性,文章首先对翻转课堂和项目驱动教学进行了概述,然后分析了基于翻转课堂的地方高校思政课项目驱动教学实践意义,接着提出了基于翻转课堂的地方高校思政课项目驱动教学实践要求,最后论述了基于翻转课堂的地方高校思政课项目驱动教学实践流程.
基于翻转课堂的地方高校思政课项目驱动教学实践
【摘 要】
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为了提高地方高校思政课教学的针对性和实效性,文章首先对翻转课堂和项目驱动教学进行了概述,然后分析了基于翻转课堂的地方高校思政课项目驱动教学实践意义,接着提出了基于
【机 构】
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湖南工学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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2017年度湖南工学院教学改革项目“一体两翼:基于翻转课堂的地方高校思想政治理论课程项目驱动教学模式研究”(编号:JY201733)。
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