陆游诗中探养生

来源 :祝您健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z362523
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  南宋爱国诗人陆游在古代诗人中算是一位寿星,“人生七十古来稀”,但他却“自惊七十犹强健”。过了八十大寿,还“齿牢尚可嚼肉,目瞭未妨观细书”。82岁那年,陆游总结自己身体健康的原因写道:“吾身本无患,卫养在得宜,一毫不加谨,百疾所由兹。”我们可以从陆游留下的大量诗篇中,探得其养生之道。
  
  [参加力所能及的劳动]
  陆游有诗云:“据鞍千里何曾病?闭户安眠百病生。”身体不活动,反而容易生病,力所能及的劳动对老年人来说,不仅创造价值,同时由于活动筋骨,还能起到强身健体的作用。陆游回到山阴村居住后,投身田间劳动,像一个老农那样,扶犁把锄样样都干。后来随着岁数的增大,田里的活儿不干了,就力所能及地帮助家里做点事,例如种菜、种药材、打扫卫生等。
  
  [保持童心和平静的心境]
  心态对人的健康有很重要的影响。人老首先是心老,如果能保持天真活泼的童心和自然平静的心境,就能有促进健康、祛病延年的功效。陆游深谙这一养生之道,这从他的许多诗中都可以看到。例如:“老翁垂七十,其实似儿童”,“花前自笑童心在,更伴群儿竹马嬉”,“九十衰翁心尚孩,幅巾随处一悠哉”。陆游是很乐观豁达的人,他曾有诗云:“人生只要常无事,忿欲纷纷喜见侵。赠子秘传交乐法,秋毫莫遣动吾心。”“灵府不摇神泰定,病根一去脉和平”。陆游晚年自号“龟堂”,希望自己像顺应自然的乌龟一样长寿。
  
  [注意饮食起居的保健卫生]
  陆游的长寿与他注意饮食起居的生活习惯也是分不开的,他晚年喜欢吃蔬菜和鱼,吃容易消化的软饭和粥,还喜欢饮茶。陆游青壮年时嗜酒,进入老年后,他喝酒十分节制,“饮酒可不病,自酌随浅深”。陆游还很注意吃饭定时,每日不吃得过饱:“食饮从来戒失时,衣裘亦复要随宜。老人最索调停处,正在初寒与半饥。”
  
  [生活充实,有精神寄托]
  陆游特别喜欢读书,他的藏书之丰在当地是有名的。他在一首题为《读书》的诗里说“放翁白首归剡曲,寂宽衡门书满屋。藜羹麦饭冷不尝,要是平生五车读”。他把自己的书斋取名为“老学庵”,在《题老学庵壁》中写道“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”。陆游文化生活的一个主要内容是写诗,他曾说:“偶尔得一语,快于疏九河。”写诗是他人生的一大快乐,经他自己精心挑选编集付梓,从而得以流传至今的就有9 000首之多,这个数量在古代诗人中是首屈一指的。
  
  [主动与人交游、沟通]
  陆游退居山阴后,他的品德和才学得到乡亲们的尊敬,他又平易近人、乐于助人,所以与乡邻的关系很好,乡亲们常常用好酒好菜款待他。“野人喜我偶闲游,取酒匆匆劝小留”、“交好贫犹笃,乡情老更亲”。陆游还喜好主动与人交游,如到集市找人聊天饮酒,到邻村与野老小聚,到山寺与僧人交结。与人交游就必定要说古道今、谈天说地,而人在交流沟通的时候,精神充实,思维活跃,心情开朗,这对养生很有好处。陆游就有诗云:“高谈未觉老年衰。”
  陆游的养生之道和养生实践,对于我们现代人,是很有裨益的。清代沈复在《浮生六论·养生》里盛赞陆游的养生之遭,说“其于养生之道,千言万语,真可谓有道之土。此后当玩索陆诗,正可疗余之病”。
  
  (编辑 祝健)
其他文献
DNA分子中由碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变叫基因突变,又称点突变。基因控制蛋白质的合成,从而控制生物的性状。基因突变往往会导致蛋白质结构发生改变,导致
本文对国际人类基因组单体型图计划的最新研究成果作简要介绍。
据2007年4月14日《参考消息》援引法新社美国芝加哥2007年4月12日电,英国研究人员今天宣布他们为肥胖找到了迄今为止最强的基因标志,并发现这种基因存在于大多数欧洲人体内。
本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对长春市在籍初中生体育消费心理预期与行为进行了研究,结果表明:1)体育消费心理预期结构由预测经历、信息来源与渠
教材中的插图可以提高学习者的学习兴趣和阅读速度;可以调动多种感觉器官参与学习活动;影响学习者的非认知因素,激发其学习动机;促进整体记忆、想象和理解,增加动感,并可以表
在人教版全日制普通高级中学教科书《生物》中,有两处涉及到渗透压的问题。一处是必修第一册中介绍植物对水分的吸收和利用时;另一处是在选修本中介绍水和无机盐的平衡和调节时
二氧化硫是一种有刺激性臭味的气体,在催化剂作用下易被氧化为三氧化硫,遇水可变成硫酸。大气中二氧化硫来源于煤和石油等燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼、硫酸等化工企业生产排放
现今医学提倡基因疗法,将来同样是感冒,医生可以根据病人的基因配给符合该病人状况的药物。这在中医学已长久采用,中药的方剂其实没有定方,配伍的药物依据病人的不同体质、年龄等
本文对目前我国的普通高等院校工程教育的模式进行了探讨,结合本校的专业特色,提出了工程教育与师资队伍培养的几点设想,并就培养土木工程类师资队伍在改革目标、改革内容、