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目的：探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响。方法：选择行产后护理的47例产妇的临床资料，随机将产妇分为对照组23例和观察组24例，全部产妇均给予常规围产期护理，观察组产妇在常规护理的基础上，加强健康教育干预护理。结果：观察组产妇满意度明显高于对照组产妇，观察组产妇健康知识掌握程度明显高于对照组产妇，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：在母婴同室产妇护理过程中，给予良好的健康教育模式可有效提高产妇对护理工作的满意度，增强健康知识掌握情况。