【摘 要】
：
<正>主题式课例研讨是校本研修的一种形式,是以教师为主体,以教学问题为对象,以观察和反思为手段,以互助对话为特征的群体性、应用性课堂教学研究,其目标是把理念内化为行为,
论文部分内容阅读
<正>主题式课例研讨是校本研修的一种形式,是以教师为主体,以教学问题为对象,以观察和反思为手段,以互助对话为特征的群体性、应用性课堂教学研究,其目标是把理念内化为行为,用个性形成风格,用学习积淀底蕴,用研讨提升内功。几年来,山东省青岛市城阳一中大力开展主题式课例研讨活动,大力促进教师行动反思和教学创新,激发了教师研究课堂、解决实际问题的自觉,提升了教师的专业能力和教学质量。
其他文献
最高人民法院制定的《关于审理生态环境损害赔偿案件的若干规定(试行)》确立了生态环境损害赔偿诉讼的具体规则,但仍存在一些不足,如生态环境损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼
各种新型技术的进步和快速发展,促使测绘地理信息技术逐渐成熟。应急测绘的重要性越来越明显,对当前测绘工作提出的要求普遍有所提升,要想保证应急测绘工作的有序开展,就必须
作为“人”的记者：灾难情境中的新闻伦理学;新闻自由的真谛与西方记者的滥用;谈灾难新闻中的情感因素与媒介表达;媒介消费主义视域下的“韩流”现象;跳出井口观井深——浅论驻
<正>诗人但丁曾经说过:一个人知识的不足可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。我们有充足的理由说,学校的主要责任是育人,素质教育首先是德育,然后才
2008年12月16日，由西8、荷兰航道及市政工程部、荷兰国家应用科学研究院（TNO）联合设计的荷兰教育模型被提交至国务卿Tineke Hulzjnga处。学生们可借助这个创新型的模型研究荷兰
本刊讯 生活中创意无处不在，绿色家具也许是我们在喧哗都市的公寓中贴近自然的一个小“诡计”。草茶几由泰国公司ayodhya出品，草椅则是Studio Origins的设计。
行政事业单位内部管理工作质量不仅关系单位自身建设,同时对于我国进入经济发展新常态阶段而言,行政事业单位自身管理质量高低也直接与单位各项社会公共服务职能履行质量直接
据topos．de网讯 19前，丹麦BlG Architects建筑事务所和Ramboll工程公司完成了占地100hm^2的齐拉岛“零碳排放”发展项目总体规划设计。该岛位于阿塞拜疆首都巴库的月牙形海湾内
地方普通本科高校向应用型转变的根本任务是培养具有实践能力和创新意识、符合社会需求的应用型人才。以教师为中心的课堂教学方法被证明不适合大众教育时代的地方普通高校的
<正>言传身教是一个常谈常新的教育论题。不少老师都发现或经历过,有时候左叮咛,右嘱咐,千百遍地唠叨,教育学生应该怎样,不应该怎样,然而收效却总是不尽如人意。这是为什么呢