浅谈小学语文阅读教学中的“读”

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语文学习的核心任务是让学生学习语言,而读是学习语言的基本任务和重要途径之一。通过多渠道的阅读体验和多种形式的朗读实践,能有效提高学生理解、运用语言的能力。因此,我认为语文阅读教学应该以读为本,不断加强对读的指导和训练,让语文学习大道至简,回归本真。一、朗读为本,循序渐进循环往复体会语言精妙针对小学阶段的学习特点以及小学生的心理特征,在语文教学中合理而恰当地运用朗读可以大大提高教学效率,深化语文的课堂功效。 The core task of language learning is to enable students to learn the language while reading is one of the basic tasks and important ways to learn the language. Through multi-channel reading experience and various forms of reading practice, can effectively improve students’ ability to understand and use language. Therefore, I think that Chinese reading teaching should be based on reading, continuously strengthen the guidance and training of reading, and let the language learning avenue be simplified and return to the real. First, reading aloud, step by step cycle to understand the exquisite language For the primary stage of learning characteristics and the psychological characteristics of primary school students in the language teaching reasonable and appropriate use of reading can greatly improve the efficiency of teaching and deepen the classroom effect of the language.
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