【摘 要】
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著名教育家苏霍姆林斯基说过:“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”因此,在阅读教学中倡导“自主探究”的学习模式,是将学生从“被动接受
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著名教育家苏霍姆林斯基说过:“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”因此,在阅读教学中倡导“自主探究”的学习模式,是将学生从“被动接受知识的容器”转化为“主动学习的探索者”的有效途径。
The famous educator Sukhomlinski said: “There is always an inherent need for people to think of themselves as discoverers, researchers, and explorers in the depths of the human mind.” Therefore, advocating “independent exploration” in reading teaching The learning mode is an effective way to transform students from “a container for passively receiving knowledge” to “an explorer for active learning”.
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