【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、指导者和教育者,班主任的工作就是班级的管理工作.班主任的各项工作管理过程包含信息处理过程,动态地反映了本班学生在校思想、学习、劳动、生活、
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班主任是班集体的组织者、指导者和教育者,班主任的工作就是班级的管理工作.班主任的各项工作管理过程包含信息处理过程,动态地反映了本班学生在校思想、学习、劳动、生活、工作等诸方面的状况.班主任的工作量大,头绪多,任务繁杂.笔者是一个班主任,在开发<班级管理信息系统>软件之前,笔者用近10个档案袋分门别类地存放我班的学生档案、成绩、班级的活动等资料,每当查阅资料,总要翻找好长时间的档案袋.每学期登记学生的各科成绩,都要把学号、姓名、科目、操行等用手工抄一遍.诸如此类的工作,量大、重复、费时.于是笔者
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