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微课教学便于记录、保存和分享,是高中语文教学中的重要教学手段之一,对于诗歌鉴赏的教学作用更是不容忽视.
诗歌散文类微课的情感化设计探析 ——以高中选修课《中国古代诗歌散文欣赏》为例
【摘 要】
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微课教学便于记录、保存和分享,是高中语文教学中的重要教学手段之一,对于诗歌鉴赏的教学作用更是不容忽视.
【机 构】
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安徽省淮南市寿县二中 232200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年33期
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