【摘 要】
：
目的 了解不同层次护理专业学生的人文素质教育的需求,为不同层次护理院校合理设置人文课程,加强护理综合人才的培养提供参考依据.方法 选择护理专业中专生、大专生、本科生
【机 构】
：
新乡医学院护理学院,新乡医学院第一附属医院护理部
论文部分内容阅读
目的 了解不同层次护理专业学生的人文素质教育的需求,为不同层次护理院校合理设置人文课程,加强护理综合人才的培养提供参考依据.方法 选择护理专业中专生、大专生、本科生共172名,采用护生人文知识调查问卷对护理人文精神的认同度、学习人文知识的期望度、目前学校人文知识开设及人文环境的满意度进行调查.结果 护理专业学生对人文精神的认同度高,对学习人文知识的期望度高,中专、大专、本科护理专业学生之间差异无统计学意义(P＞0.05),而对目前学校护理教育中人文知识的开设及人文环境的满意度较低,本科生较中专生和大专生更认为学校开设人文课程不够、学校缺乏良好的校园文化氛围,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 学校要重视护理专业学生人文素质教育,不同层次护理院校应结合学生的人文需求,根据自身学校条件,通过改革护理专业人文课程的设置、加强师资队伍建设、开展校园文化活动等措施,提升护理专业学生的人文素养.
其他文献
文章阐述了传统教学方法的弊端,分析了"PBL"教学法发挥学生课堂主体作用的优势,通过在课程中运用"PBL"教学法,提高了学生自己发现问题,解决问题的能力和信心,提高了学生的学
后印象派的重要画家温森特.凡高一生短暂,在他37岁的生命里,创作了大量油画。画面颜色鲜艳、热烈,每幅油画都灌注了他对大自然和人物的个人看法,十分吸引人的视线。即使是草
本文从高校培养现代人的宗旨出发,从感情投入,激发学生积极参与等方面来阐述发挥体育课优势,促进大学生非智力因素的培养.
素描关系与色彩关系同样重要。培养正确的、整体的写生色彩观察方法,不要做色彩的奴隶,而要成为色彩的主人。
Sketch relationship and color relationship is equally impo
2005年国庆期间,CCTV《说法做客·请您断案》节目在真人秀成分得以延续的基础上,淡化了娱乐成分,增添了益智竞技成分,参与性进一步提升.在国内电视法制节目同质化竞争严重的
本文系统地阐述了作为设计基础课程之一的《空间形态》课程与平面基础、立体构成或形态构成学、专业设计,甚至设计思维的密切关系。建设性地提出了包含设计思维基础在内的《
本文就高等教育中弘扬新疆少数民族音乐文化传统提出几方面的问题,以引起同仁关注,并期望在教育教学实践及相关的研究中有针对性地解决这些问题。
This article put forward
本文认为雕塑史论教学对于雕塑专业的学生来说是非常重要的和必需的,并从雕塑的历史、理论和评论三方面讨论了教学的内容和模式以及课程的设置和配套等问题。
This paper ar
为了给广东中烟贵阳龙岗基地选择合适的烤烟品种,以南江3号、贵烟201、云烟87和K326为材料进行小区对比试验,评价了参试品种的农艺性状、经济性状、外观品质和内在质量等。结
目的探讨OLETF大鼠骨骼肌的氧化应激和Bcl-xL表达及罗格列酮(RGZ)的干预效应。方法设LETO大鼠为正常对照(NC)组,OLETF大鼠分为RGZ组和糖尿病(DM)组,测骨骼肌组织中一氧化氮(N