【摘 要】
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情境教学法就是教师根据具体的教学内容上的不同,以及来自学生感性上的要求和理性方面的要求,创造出与学生的学习特点 相符合的情境,从而对学生在小学语文的学习过程中所产生
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情境教学法就是教师根据具体的教学内容上的不同,以及来自学生感性上的要求和理性方面的要求,创造出与学生的学习特点 相符合的情境,从而对学生在小学语文的学习过程中所产生的主观感受进行增强,彻底的对学生的学习积极性和思维创造性进行激发,这是 提高小学语文课堂教学质量的有效办法,同时也是最好的办法之一,小学语文的教师如果能够将情境教学法熟练的运用于小学语文教学中, 那么无论对学生的感性思维还是理性思维来说都是非常有帮助的,同时对学生学习能力的提升将会是大幅度的。所以本文就紧紧的围绕小学 语文教学当中情境教学法的运
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