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对向量的考查,不外乎两个方面.一是考查向量本身的知识,如模、几何意义、数量积等,题目不难,二是以向量为“托”,把向量问题转化为其他知识来处理,或者借助向量特点,把其他问题转化为用向量知识来处理,这就需要有一双“慧眼”,看透问题本质,进而实施转化.我们以两道模考题为例,来感受解题的方向和思路.