【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾说:“永远不存在抽象的儿童,一个小学生,永远有他特定的年龄、性格、性别、经验兴趣与独特的智能。”教育是一个系统工程,服务质量的高低取决于多种因素,围绕
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苏霍姆林斯基曾说:“永远不存在抽象的儿童,一个小学生,永远有他特定的年龄、性格、性别、经验兴趣与独特的智能。”教育是一个系统工程,服务质量的高低取决于多种因素,围绕“以学生为中心”,处理好与之相关的多重矛盾,是当前教育改革要克服的瓶颈。倡导教育要以学生为中心,就是倡导教育要为学生服务,为学生的终身学习和终身发展服务。当教育真正实现了让学生“学会做人、学会学习、学会生存”,学生的发展就有了保障。但是,要生普生全成发展,教师的责任义不容辞。
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