源头出发,身边启迪——浅谈小学数学教学

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数学来源于生活,又应用于生活。我们教学生学数学,就是教他们发现数学来源于生活,并存在于我们的生活中,使学生能够在生活中更好的使用数学,把数学和生活融为一体,紧密地联系起来,运用数学知识,解决生活中的问题。《小学数学课程标准》的总目标明确指出通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学与生活之间的联系,运用数学的方式进行思考,增强发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。因此,
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