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有效教学是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。文章分析了新课改下实现思想政治课堂教学有效性的基本措施。
浅谈初中思想政治课堂教学的有效性
【摘 要】
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有效教学是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯
【机 构】
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河北省邢台县豫让桥办事处中心学校
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年7期
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