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小学美术课程要提高学生美术动手实践能力,更要提高他们的美术欣赏思维.在课堂教学中,我们要合理取舍和创新设计教学内容,通过能够点燃学生美术学习情感的教学策略让他们发挥主动性地进行美术学习.本文就巧用插画提升小学美术课堂教学质量的问题进行探讨.
小学美术课堂巧用插画手段的教学探讨
【摘 要】
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小学美术课程要提高学生美术动手实践能力,更要提高他们的美术欣赏思维.在课堂教学中,我们要合理取舍和创新设计教学内容,通过能够点燃学生美术学习情感的教学策略让他们发挥
【机 构】
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江苏省淮安中欣国际实验学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年4期
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