【摘 要】
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当学生掌握了一定的听说技能后,对他们进行课外外台听力训练是听力课的又一重要方面。高校英语专业基础阶段英语教学大纲对听能水平的要求有一项规定,要求英语系学生毕业时应
【机 构】
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山东省临沂师范专科学校外语系,山东省曲阜师范大学外文系讲师,讲师
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当学生掌握了一定的听说技能后,对他们进行课外外台听力训练是听力课的又一重要方面。高校英语专业基础阶段英语教学大纲对听能水平的要求有一项规定,要求英语系学生毕业时应达到能听懂“美国之音”(正常速度)和“英国广播公司”国际新闻的主要内容。要达到这一要求,单纯靠几十个课时的课堂教学是难以实现的,学生必须进行大量的课外听力训练。基于这一需要,我们提出了以第二课堂为形式,以VOA、BBC节目为活动内容作为外台辅助听力训练。我们学校定向招生后的学生大部分来自县、乡中学,由于中学条件差,缺乏这方面的训练,他们的
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