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根据运动训练学、科学选材学、测量和评价等基本理论观点,从《游泳年龄组教学训练大纲》中选取7个指标进行测量,客观分析沈阳10-13岁年龄组游泳运动员形态机能水平的现状,并与《大纲》良好标准进行比较,从中找出我们在运动员选拔和培养过程中的优势和不足之处,为教练员的训练和选材提供可借鉴的科学依据。
沈阳10～13岁年龄组游泳运动员形态机能与大纲相关指标的对比分析
【摘 要】
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根据运动训练学、科学选材学、测量和评价等基本理论观点,从《游泳年龄组教学训练大纲》中选取7个指标进行测量,客观分析沈阳10-13岁年龄组游泳运动员形态机能水平的现状,并
【机 构】
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韶关学院体育学院,中国矿大徐海学院
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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2010年2期
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