【摘 要】
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高校共青团干部的亲和力,对于提升共青团工作的吸引力、感染力和整体效能具有重要作用.通过问卷调查和访谈发现,目前团干部亲和力整体表现良好,但仍存在部分团干部亲和力不足
【机 构】
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河海大学马克思主义学院,江苏南京211100
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高校共青团干部的亲和力,对于提升共青团工作的吸引力、感染力和整体效能具有重要作用.通过问卷调查和访谈发现,目前团干部亲和力整体表现良好,但仍存在部分团干部亲和力不足、教师团干部亲和力低于学生团干部等问题.团干部的亲和力,会受到性别、年龄、外在形象、工作方式、政治面貌等个人内生因素和亲和力建设支持情况、社会偏见、岗位困境等社会外铄因素的影响,在由基于大学生的需要、认知和情感等形成的动力、先导和调控机制以及基于团干部的关系性思维的教育性倾听场域机制的共同作用下得以生成.团干部的亲和力建设是一个团干部主动寻求形象的自我完善、影响力自我提升的过程,它既需要团干部提高综合素质、坚持心理共振、运用心理互换,又需要高校健全相应的工作体制.
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