【摘 要】
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教育是一项庞大的、特殊的育人工程,而课堂教学则是一种实实在在的教育行为。在课堂教学中发生各种违纪行为是极其正常的现象,作为教师,如何化解矛盾,提高课堂效率,营造良好
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教育是一项庞大的、特殊的育人工程,而课堂教学则是一种实实在在的教育行为。在课堂教学中发生各种违纪行为是极其正常的现象,作为教师,如何化解矛盾,提高课堂效率,营造良好的课堂环境,则是一门必修的艺术课程。当代教育改革家魏书生老师曾说过,“课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟。”学生都是有自尊的,用微笑与真诚、理解与尊重、鼓励和信任与学生搭建心灵的彩桥,会收到事半功倍的教学效果。在小学课堂教学中,针对课堂违纪产生的原因,要采取不同的违纪处理方法。
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