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中职院校在我国的教育体系中有着培养基层技术人才的重要作用,因此为了推动我国教育事业的进一步发展,国家对中职院校越来越重视.在中职院校有很多专业,其中机械维修、建筑、电工、煤炭通风、化工等专业在教学过程中都会涉及到物理知识,由此可知物理在中职院校中的重要地位.当前中职院校的物理教学表现出了很多问题,严重制约了中职物理课堂的教学效果,因此笔者以解决中职物理教学的问题为目的开展了本次研究.