【摘 要】
:
目的 通过临床药师对1例冠状动脉粥样硬化性心脏病及高血压患者的用药分析与用药监护,探讨药师在心血管病区发挥的作用.方法 监测1例冠状动脉粥样硬化性心脏病及高血压患者治
【机 构】
:
四平市中心人民医院药剂科,吉林四平,136000
论文部分内容阅读
目的 通过临床药师对1例冠状动脉粥样硬化性心脏病及高血压患者的用药分析与用药监护,探讨药师在心血管病区发挥的作用.方法 监测1例冠状动脉粥样硬化性心脏病及高血压患者治疗情况,并查阅相方面文献报道.结果 本例中临床药师对一位高血压合并冠状动脉粥样硬化性心脏病,高血脂的老年女性进行全程跟踪和用药监护,并针对患者自身病情特点进行用药教育健康教育,从而提高药物疗效和患者依人性,发挥临床药师的作用.
其他文献
一、引言多道脉冲幅度分析器(简称多道分析器)是为满足核物理能谱分析的需要而研制出来的核子仪器。它能把射线所产生的脉冲讯号按幅度进行分类,从而确定射线的能量和强度。
目的 探讨高海拔地区应用标准大骨瓣减压术治疗大面积脑梗死的疗效.方法 对28例大面积脑梗死患者采用标准大骨辨减压术进行手术治疗,术后随访3-36个月,依据GOS标准评价治疗结
目的 探究复合小梁切除术后屈光状态的变化.方法 选择2012年3月-2013年3月期间我院收治的24例(36眼)原发性青光眼患者入院后先行药物治疗,再行小梁切除术,其中传统术式组10例
目的 探讨抗血小板药物治疗心血管病引起消化道出血的相关影响因素.方法 选取我院收治的150例冠心病患者作为研究对象,其中85例联合应用氯吡格雷和阿司匹林进行抗血小扳治疗(
[摘 要] “3A”教学模式主要是指Appreciation、Association、Application一体化的教学模式,就是通过欣赏、联想、应用来引导学生学习,这种教学模式是建立在人类的五种感官系统上的,是最新的信息技术发展的产物。对“3A”教学模式的构建以及“3A”教学模式的应用效果进行研究,以期为高职院校教学提供一条新途径。 [关 键 词] 高职院校;“3A”教学模式;应用效果 [中
本文研究了在高通量堆上辐照ThO_2,在一定的中子能谱下,中子积分通量的变化(3.499×10~(20)-1.759×10~(21))对~(233)U产额、~(232)U/~(233)U比及裂变产物积累的影响。
In t
目的 了解麻疹相关知识和引起的医院感染或感染暴发流行.方法 收集曾在我院就诊例麻疹病患者的流行病学资料与临床资料.结果 收治及处置麻疹患者过程中,未发生医院感染合理的
目的 研究分析产妇无保护会阴接生法对会阴裂伤程度所产生的影响.方法 选择我院在2013.07-2014.07期间妇产科接收的720例产妇,按照抽签的法则将其平均分成两组,研究组360例产
具有环状截面的脉冲萃取柱可以有效地提供更大的柱截面积,并且保证核燃料的临界安全。本文研究了环形脉冲萃取柱中两相流动特性。实验柱由内径为50mm玻璃管构成,中间插入外径
目的 通过观察小儿支原体肺炎的临床表现,总结小儿支原体肺炎的特点,并且进行探分享和探讨,找出小儿支原体肺炎的规律,针对小儿支原体肺炎的特点和规律总结治疗方法,有助于提