【摘 要】
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江西余江工艺雕刻厂是一家集体所有制企业。这家工厂自1987年开始,在工人中实行“工时工价加奖金全额浮动工资”制,变原来厂一级核算为厂部与车间两级核算。这一制度和核算形
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江西余江工艺雕刻厂是一家集体所有制企业。这家工厂自1987年开始,在工人中实行“工时工价加奖金全额浮动工资”制,变原来厂一级核算为厂部与车间两级核算。这一制度和核算形式的实行,从根本上取消了原有固定工资加奖金的分配方式,由工时工价和奖金两部分构成每一工人的工资。上不封顶,下不保底,职工不分工龄长短,不论正式、非正式工,在工时工价面前人人平等,谁有本事,谁多拿报酬。在整个劳动分配中彻底铲除了过去论资排辈,靠工龄、靠等级而不靠技术拿工资的积习,激发了职工的劳动热情和生产积极性。
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我刚接手这个班的时候，发现班上的小宝（化名）活泼外向，机灵聪慧，十分活跃。但是他上课不喜欢举手回答问题，而是常常接老师的话，以此来吸引全班同学的注意，颇让科任老师头疼。 又是一节语文课，课程内容是《圆明园的毁灭》。当我出示圆明园相关的图片时，同学们都在认真观看。这时，小宝又充当起了“旁白”。当PPT放到圆明园的残垣断壁时，他张口就说：“哎呀，这个地方我去过！”当PPT放到圆明园的复原图时，他又接
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马国新 武汉市光谷实验中学校长，湖北省校长协会初中分会秘书长，华中师范大学德育研究所、中南民族大学教育学院、华中科技大学教育科学研究院兼职研究生导师，国内“帮教育”的倡导者。 关于德育的路径和方法，不同的学校有不同的答案。 在武汉市光谷实验中学（以下简称“光谷实中”），“帮教育”强调，德育是互助与自省的。也就是说，德育是师生间的相互感染与打动，是一种树与树、云与云之间的撼动与推动。所以，在光