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部编版小学语文教材如今正在不断推广使用,其选取与使用经过了一次次的实践论证,使其教材内容愈发符合小学生的身心特点与认知能力,也与实际生活之间存在紧密的联系,较之以往已经有了较大的进步。这些变化都在一定程度上促进了阅读教学的创新发展。文章主要针对二年级阅读教学设计进行分析。
小学二年级语文阅读教学设计分析
【摘 要】
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部编版小学语文教材如今正在不断推广使用,其选取与使用经过了一次次的实践论证,使其教材内容愈发符合小学生的身心特点与认知能力,也与实际生活之间存在紧密的联系,较之以往
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年01期
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