【摘 要】
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随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,幼儿早期教育作为＂基础教育的有机组成部分＂受到社会各界的普遍关注。而在＂不让孩子输在起跑线上＂的思想的支配下,早期教育陷入了过于专门
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
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随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,幼儿早期教育作为＂基础教育的有机组成部分＂受到社会各界的普遍关注。而在＂不让孩子输在起跑线上＂的思想的支配下,早期教育陷入了过于专门化的误区。由此现象出发,以蒙台梭利的理论基础为支撑,对早期教育不宜过于专门化的缘由进行解读,以期对我国幼儿教育的发展提供借鉴。
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