【摘 要】
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上《珍珠鸟》一课时,我准备请学生朗读课文第四自然段。我环视四周,发现坐在教室左边的一位男生似乎心不在焉,便指名让他起来读。结果,他读得磕磕巴巴,声音也极小。读罢,我问
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上《珍珠鸟》一课时,我准备请学生朗读课文第四自然段。我环视四周,发现坐在教室左边的一位男生似乎心不在焉,便指名让他起来读。结果,他读得磕磕巴巴,声音也极小。读罢,我问他:“你觉得自己读得怎么样?”他低下头,不好意思地说:“不太好!”我拍拍他的肩说:“你
On ”Pearl Bird“, I am going to ask the students to read the fourth paragraph of the text aloud. I looked around and found a boy sitting on the left of the classroom seemed absent-minded, then named to let him read. Results, he read stumble, voice is minimal. After reading, I asked him: ”What do you think you read?“ He looked down, embarrassed and said: ”Not good!“ I patted his shoulder and said: ”You
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看着儿子发育,便想到自己发育。不过,自己啥辰光发育的,实在记忆稀薄。我们这拨上个世纪60年代发育的人,能吃饱穿暖已属不错,发育跟不发育,父母看得不重,自己也没啥感觉。尤
本刊从去年9期开始,约请在国外工作或留学的朋友,选取海外各国和我国港澳台地区中小学生的各科试题分别选登,读者反映热烈。我们摘选的目的是为了开阔大家的视野和思路。是想
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“南笼起义”(1797)不仅是对黔西南地区的官僚、地主、土豪劣绅和土司残余势力的沉重打击,同时也给清军,土弁、乡勇(地主武装)以重创,有力地冲击了清王朝的封建统治。“南笼
2008年,河南省在高中教学中实行新课改,我以此为契机努力学习,在实际的教学过程中总结了一些做法,也取得了一定的成效,具体表现在以下几个方面,望与大家共同切磋。一、育人为
最近在秋徵中发生兩個問題,望迅速依照以下指示處理之。第一、是畸輕畸重問題,目前各地在分配秋徵任務時,一般是按該地區總農业收入的百分之十三分配,照顾該地區每人平均收
2008年5月,我开始跟随一位从省专业队退役的于教练学乒乓球,每周训练2~3次,虽然很累,但我的进步可是飞快。训练时,往往使用大量的乒乓球,训练过程中,球会滚得到处都
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(在《嘀哩嘀哩》的合唱中开始)甲:悄悄地,她走来;穿越了冰雪严寒;带来了生机勃勃,姹紫嫣红,新绿一片……乙:甜甜的,她走来;带来百花飘香,柔风拂面;吸引得蜜蜂起舞;吸引得彩蝶
儿子刚上学时,我那劳累一生的父亲病倒了,我和妻本来就微薄的工资就更紧张了,我不得不瞒着父亲和儿子下班后去卖水果。长期奔波于水果市场、医院和家中,面对出勤记录表上那
课堂教学是学校教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主要渠道。但杜威曾指出“教育即生活,教育即生长,教育是经验不断地改造和组织。”陶行知先生在长期教育实践中,总结提