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教师形象是公众对教师职业的认识、期待以及价值判断。基于教师形象的三因素理论,可以从师表、师道、师职三个维度透析教师视阈中的教师形象。研究发现,当代教师形象呈现出以下主要特征:教师是和谐群体中的独特个体、教师是学生成长过程中的"指南针"、教师是一份普普通通的职业。
教师视阈中当代教师形象的主要特征
【摘 要】
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教师形象是公众对教师职业的认识、期待以及价值判断。基于教师形象的三因素理论,可以从师表、师道、师职三个维度透析教师视阈中的教师形象。研究发现,当代教师形象呈现出以
【机 构】
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北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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北京师范大学自主科研基金重大项目“中国学校研究”(SKZZA2014007)的研究成果之一
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