【摘 要】
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小学阶段不仅是学生们良好行为习惯养成的重要时期,而且是他们人生观、价值观和世界观形成的关键时期。对于每一个教育者而言,怎样有效开展小学德育的教育教学是一个值得深思
【机 构】
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重庆师范大学; 南川区隆化第五小学校; 重庆市南川中学校; 重庆人文科技学院外国语学院; 西南大学医院;
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小学阶段不仅是学生们良好行为习惯养成的重要时期,而且是他们人生观、价值观和世界观形成的关键时期。对于每一个教育者而言,怎样有效开展小学德育的教育教学是一个值得深思的问题。当前的小学德育教育有一定的优势,但也存在一定的问题。该文通过介绍小学德育的概念和重要性,再对目前小学德育教育现状存在的问题进行阐述分析,最后提出一些关于小学德育工作的建议。
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