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从三本院校的英语课堂教学出发，分析了大学英语教学过程中英美等西方文化背景知识导入的重要性，以及高校英语教师在英语教学中导入文化相关知识的必要性，并根据相关的教学经验，提出了一些把文化教学渗入到英语教学中的方法和途径，以帮助学生更好地学习英语，提高学生对原汁原味的英文的理解力，以便其尽快获得跨文化交际意识。