【摘 要】
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小学数学一直以来都是我国教育的重点科目,但是由于数学知识具有一定的逻辑性,对于学生的思维能力有一定的要求,再加上教师的教学方法过于单一,所以小学数学的教学质量一直不
【机 构】
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吉林省长春市绿园区双丰小学 吉林长春 130011
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小学数学一直以来都是我国教育的重点科目,但是由于数学知识具有一定的逻辑性,对于学生的思维能力有一定的要求,再加上教师的教学方法过于单一,所以小学数学的教学质量一直不佳.新课改以后,针对小学数学进行了教育改革,很多解决问题的教学方法,被应用到数学的教学中,教学形式有了明显改善,在这众多的教学方法中,笔者提出了多样化的解决问题方法在数学教学中的应用有非常好的效果,以下将进行主要的论述.
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