小学数学解决问题方法多样化的策略初探

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现阶段,在新课程理念的影响下小学教育教学工作呈现出创新发展的局面,教育质量和教学效果都得到了有效提升,真正意义上体现出启蒙教育的实际价值与意义.在小学数学课堂教学过程中,教师应该利用多样化的教学策略,调动学生学习兴趣与积极性,引导学生掌握到解决实际问题的能力,从而为未来知识系统性探究活动奠定下稳固的基础.本文结合小学高年级数学教学现状,对数学多样化教学方法进行了简要论述.
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