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<正>自2001年新课程实施以来,北师大版《历史(7-9年级)》教材进入东莞市使用至今已有15个年头。这十几年来,历史学、历史教育学不断发展,新课程理念不断深化,特别是学生学习方式发生了变革,"小组合作学习"得到越来越多研究者的肯定和支持。笔者以合作学习理论为依据,以北师大版《历史(7-9年级)》教材为课