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言语短时记忆障碍在唐氏综合征(DS)儿童中广泛存在,这一障碍会影响DS儿童的认知和语言能力的发展。本文系统地梳理了国内外DS儿童言语短时记忆的特征、影响因素及干预策略的研究,评析了已取得的成果及有待深入研究之处,以期为DS儿童言语短时记忆的理论研究和实践干预提供参考。
唐氏综合征儿童言语短时记忆研究综述
【摘 要】
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言语短时记忆障碍在唐氏综合征(DS)儿童中广泛存在,这一障碍会影响DS儿童的认知和语言能力的发展。本文系统地梳理了国内外DS儿童言语短时记忆的特征、影响因素及干预策略的
【机 构】
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华东师范大学教育学部; 重庆师范大学教育科学学院;
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2018年国家语委“十三五”科研规划项目“儿童语障成因与教育训练策略研究”(项目编号:YB135-81);2015年教育部人文社科基金青年项目“人工耳蜗术后儿童电声双模式配戴的中枢听觉处理机制研究”(项目编号:15YJC880142)
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