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小学的班级管理是一项涉及到学业管理、人际管理与家校共育三大主要方面的具有庞大任务量与一定繁琐性的工作。在传统一 切手动操作经管的方式下,班主任教师确乎需要为此付出极大的精力,但却亦会因低效和局限的条件而失去更多有意义的可能性尝试。而 现代信息技术的介入则将凭借其强大的功能技术有力促进此三方面管理工作的高效、高质实现。本文便就信息技术对此三方班级管理工作 的具体作用发挥形式做出详细阐述,以期为有效的班级管理做出切实的指导。