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易班的发展不仅给高校思想政治教育（简称＂思政教育＂）工作带来了机遇,还使其面临巨大挑战。通过分析＂易班＂的定义、特点,阐述依托＂易班＂开展思政教育的瓶颈：管理结构松散,内容同质性高,网络应用不便,行政手段明显。在此基础上探讨优化＂易班＂思政教育的路径：＂易班＂工作站标准化建设——以＂标准化＂促规范化、标杆化;强化专职人员培训——以＂精细化＂促专家化、职业化。